Thư viện huyện Giồng Riềng

10 kết quả đã tìm thấy được xếp theo ngày cập nhật (Xếp theo: Tên tài liệu ; Tác giả )

Tìm thấy:

1. ĐỖ, THỊ MINH LIÊN
     Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non / Đỗ Thị Minh Liên .- Hà Nội : Đại học sư phạm , 2003 .- 247 tr. ; 21 cm
  Tóm tắt: Trình bày một cách hệ thống từ lí luận đến thực tiễn về biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Cuối mỗi chương là những câu hỏi ôn tập và bài tập thực hành nhằm giúp cho sinh viên hệ thống hóa kiến thức và bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thực tiễn cho lĩnh vực này
/ 19500đ
  1. Biểu tượng.  2. Dạy học.  3. Mẫu giáo.  4. Phương pháp giảng dạy.  5. Toán học.  6. |Biểu tương toán học|  7. |Phương pháp hình thành|  8. Giảng dạy|  9. Trẻ mầm non|
   VV.002428

ĐKCB: VV.002428 (Sẵn sàng)

ĐKCB: VV.002429 (Sẵn sàng)

2. LƯƠNG DUY THỨ
     Mấy vấn đề thi pháp Lỗ Tấn và việc giảng dạy Lỗ Tấn ở trường phổ thông / Lương Duy Thứ .- H. : Đại học Sư phạm , 2005 .- 157tr. ; 21cm
   Phụ lục: tr. 151
  Tóm tắt: Tuyển chọn một số bài viết về vấn đề thi pháp trong những tác phẩm văn học của Lỗ Tấn và việc giảng dạy Lỗ Tấn trong trường phổ thông
   ISBN: 8935075905146 / 20000đ
  1. Lỗ Tấn.  2. Thi pháp.  3. Phổ thông trung học.  4. Phương pháp giảng dạy.  5. Nghiên cứu văn học.  6. |Lỗ Tấn|  7. |Nhà văn Trung Quốc|  8. Bài viết|  9. Vấn đề thi pháp|  10. Giảng dạy|
   VV.001890

ĐKCB: VV.001890 (Sẵn sàng)

ĐKCB: VV.004904 (Sẵn sàng)

3. TRẦN KHÁNH CHƯƠNG
     Thiết kế bài giảng sinh học trung học cơ sở 6 / Trần Khánh Chương, Đinh Mai Anh .- Tái bản, có sửa chữa, bổ sung .- H. : Nxb. Hà Nội , 2004 .- 211tr. : hình vẽ ; 24cm
  Tóm tắt: Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng, các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh cũng như hoạt động dạy và học môn sinh học theo chương trình sách giáo khoa cải cách
/ 22000đ
  1. Sinh học.  2. Lớp 6.  3. Phương pháp giảng dạy.  4. [Sách giáo viên]
   I. Đinh Mai Anh.   II. Trần Khánh Chương.
   XXX CH919TK 2004

ĐKCB: VL.000406 (Sẵn sàng)

4. NGUYỄN, ĐỨC TỒN
     Mấy vấn đề lí luận và phương pháp dạy - học từ ngữ tiếng Việt trong nhà trường/ / Nguyễn Đức Tồn .- Hà Nội : Đại học quốc gia Hà nội , 2003 .- 247 tr. ; 21 cm
  Tóm tắt: Sách tập hợp các bài viết có hệ thống về dạy tiếng Việt đi theo hướng cải tiến, đó là hướng giảm tải, tăng thực hành, gắn với đời sống. Sách còn nói về nhiều vấn đề khác trong chương trình dạy tiếng Việt trong nhà trường như từ đồng âm, từ đa nghĩa, từ trái nghĩa...
/ 35000VND
  1. Phương pháp giảng dạy.  2. Tiếng Việt.  3. Từ ngữ.
   XXX T600NĐ 2003

ĐKCB: VV.004919 (Sẵn sàng)

ĐKCB: VV.005563 (Sẵn sàng)

5. PHẠM THỊ SEN
     Đổi mới thiết kế bài giảng địa lí 11 / B.s.: Phạm Thị Sen (ch.b.), Nguyễn Thị Thu Anh, Ngô Minh Thanh .- Tái bản lần thứ 1 .- H. : Giáo dục , 2008 .- 176tr. : bảng ; 24cm
  Tóm tắt: Hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và thiết bị giảng dạy môn địa lí lớp 11 cho giáo viên, các bước giảng dạy từng bài học môn địa lí lớp 11 theo sách giáo khoa
/ 25000đ
  1. Phương pháp giảng dạy.  2. Lớp 11.  3. Địa lí.  4. [Sách giáo viên]
   I. Ngô Minh Thanh.   II. Nguyễn Thị Thu Anh.
   910.71 S256PT 2008

ĐKCB: VL.000113 (Sẵn sàng)

6. TRƯƠNG DĨNH
     Thiết kế dạy học ngữ văn 10 theo hướng tích hợp . T.2 / Trương Dĩnh .- H. : Giáo dục , 2007 .- 219tr. ; 24cm
  Tóm tắt: Hướng dẫn phương pháp thiết kế bài giảng ngữ văn lớp 10 theo hướng tích hợp
/ 21000đ
  1. Phương pháp giảng dạy.  2. Ngữ văn.  3. Lớp 10.
   807 D401T 2007

ĐKCB: VL.000106 (Sẵn sàng)

7. TRƯƠNG DĨNH
     Thiết kế dạy học ngữ văn 10 theo hướng tích hợp . T.2 / Trương Dĩnh .- H. : Giáo dục , 2007 .- 219tr. ; 24cm
  Tóm tắt: Hướng dẫn phương pháp thiết kế bài giảng ngữ văn lớp 10 theo hướng tích hợp
/ 21000đ
  1. Phương pháp giảng dạy.  2. Ngữ văn.  3. Lớp 10.
   807 D401T 2007

ĐKCB: VL.000105 (Sẵn sàng)